小班食品健康活动,小班食品健康活动教案
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于小班食品健康活动的问题,于是小编就整理了1个相关介绍小班食品健康活动的解答,让我们一起看看吧。
幼儿园小班健康科学饮食教案怎么写?
橙天乐老师!您的领域目标都很全面了!
健康领域的“科学饮食教案”,也就是培养幼儿养成良好的饮食习惯为目的的教案!那么,请注意!当前孩子在哪些饮食上有问题,就开展这方面的活动!
我举个小例子吧!
如近期孩子们都不吃青菜!把青菜找出来不吃,或者留在碗里!这种普片性毛病被发现后,我们就可以开展健康饮食教育。
首先,通知每位家长,孩子们的共同问题,取得家长的同意和支持!
然后邀请孩子们参观菜地(学校的或者农场的),问孩子们青菜是怎样长出来的!要不要一起种植!然后每人发种子种在教室!细心照顾(并组织在学校种植自己班级的菜地,和家长一起分组照顾),并画画每天的生长过程的!这里面有很多方面的教育延伸,都可以做!如植物的种类、可食用植物的了解、植物的身体结构、人的身体结构、植物的营养等等,根据孩子的能力来适当开展!
最后孩子们一起分享自己种的植物!并和孩子们一起采摘班级菜地里的青菜,一起食用!最后孩子们一定吃的很开心(有条件的年龄大的可以一起烹饪)!
这个问题就解决了!做成主题,既增长了知识,有解决了孩子不吃青菜的问题!你觉得怎样!
谢邀。首先,幼儿园《3-6岁儿童学习与发展指南》中对幼儿园健康、语言、社会、科学、艺术五大领域的各年龄段目标做出了详细的说明。健康领域目标分为三点:一是身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;二是生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;三是知道必要的安全保证常识,学习保护自己;喜欢参加体育活动,动作协调灵活。
而健康是指人在心理、生理和社会适应性的良好状态。幼儿期是身体和心理发育、发展的重要时期,维护和促进幼儿身心健康,不仅关系到幼儿当前的健康状况,也将对其未来的发展产生重要、深远的影响。树立正确的健康观念是开展幼儿园健康领域工作、促进幼儿健康成长的认识基础,幼儿在健康领域的学习和发展也是围绕这样的健康观念展开的。
关于科学饮食应该归类到幼儿的身体健康方面,那么老师在设计教案时应考虑到目标的设定与达成,围绕教案设计三维目标情感、态度、价值观设定好活动。
至于说教案该怎么写?一篇教案基本包括活动题目、活动目标、对应年龄阶段、活动准备、活动过程、活动小结、活动反思等方面。教师在设计教案时除了熟悉教材之外,更要去熟悉孩子,针对所带孩子的情况做出具体灵活的教案设计,要注重集体活动现场的灵活性,因材施教。
到此,以上就是小编对于小班食品健康活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于小班食品健康活动的1点解答对大家有用。
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