食品与健康的主题班会,食品与健康的主题班会十篇以上
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于食品与健康的主题班会的问题,于是小编就整理了1个相关介绍食品与健康的主题班会的解答,让我们一起看看吧。
如何设计关于“战疫”的主题班会?
疫情期间,班主任们基本都是***用线上进行主题班会的授课,那么设计好一堂线上主题班会,课前的准备就显得很重要。特别是班情分析,我们可以通过设计问卷的方式调查班级学生的情况。有些班主任也想进行调查,但是却不知道如何设计问卷。其实,现在只需要借助问卷星,然后选好调查问题,就是可以解决很多问题,可以自动统计和分析。今天星球已经尝试用了,效果还是不错的。关于问卷的一些问题,这里星球也分享出来,希望能够帮助到大家:
1.疫情在家期间,一天中你主要做些什么?
2. 疫情在家期间,什么事情是占据你主要的时间?
3.疫情在家期间,你用手机主要是在做什么?
4.疫情在家期间,你一天中玩手机的时间大概多长时间?
5. 疫情期间,有什么改变?
7.疫情期间,在家你花在锻炼的时间有多长?
8. 疫情在家期间,你有什么感受?
9.疫情在家期间,你有哪方面的压力?
设计了一下活动内容,中间的环节可以灵活调整,供参考。
以“共抗疫情,光明在前”为主题,以云课堂的形式召开主题班会,包括以下几点内容:
1、 认识***肺炎。
2、 个人如何防控***肺炎。
3、 如何判断是否感染***肺炎?
4、 疫情中的最美“逆行者”。
5、 交流时间/谣言粉碎机。
加强同学们对***肺炎的正确认识,号召同学们关注卫生健康知识,引导学生树立正确的榜样观。
1、前期准备:老师可以提前给学生们布置任务:搜集防疫健康小知识、疫情期间的榜样人物与身边榜样的故事,要求同学们在班会时进行分享;教师提前制作关于本期主题班会的课件,可包括:***肺炎科普、防疫健康小知识、所在地区疫情实况、榜样人物、***知识问答、防疫谣言等等。
2、活动内容
到此,以上就是小编对于食品与健康的主题班会的问题就介绍到这了,希望介绍关于食品与健康的主题班会的1点解答对大家有用。
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