健康课堂食品添加剂,健康课堂食品添加剂有哪些
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于健康课堂食品添加剂的问题,于是小编就整理了2个相关介绍健康课堂食品添加剂的解答,让我们一起看看吧。
肉质品中的添加剂“卡拉胶”是从哪种物质上提取的?
“卡拉胶”是从红色海藻中提取的多糖内存植物胶,一般为白色或淡***,无臭无味,呈半透明粒状或粉末状物。卡拉胶是天然胶质中唯一具有蛋白质反应性的胶体,它能与蛋白质形成均一的凝胶。
肉质品中的“卡拉胶”(Carrageenan)添加剂,是从石花菜、角叉菜、鹿角菜、麒麟菜、爱尔兰苔菜等红藻类海草中提炼出来的天然性生物制品,其基本成分是由半乳糖及脱水半乳糖所组成的多糖类硫酸酯盐。
卡拉胶为白色或浅褐色颗粒或粉末,口感粘滑,广泛用于制造果冻、冰淇淋、糕点、软糖、罐头、肉制品、羹类食品等。
卡拉胶具有可溶性膳食纤维的基本特征,在体内降解后的卡拉胶能与血纤维蛋白形成可溶性的络合物。同时,可被肠道细菌降解,成为益生菌的能量源。
谢邀。
C. 海藻
卡拉胶(Carrageenan)又称角叉菜胶、鹿角菜胶,是从红藻中提取的一种水溶性胶体,是世界三大海藻工业产品(琼胶、卡拉胶、褐藻胶)之一。作为天然食品添加剂,卡拉胶在食品行业已经应用了几十年。联合国粮农组织和世界卫生组织食品添加剂专家委员会在2001年取消了卡拉胶日允许摄入量的限制,确认它是安全、无毒、无副作用的食品添加剂。
卡拉胶具有形成亲水胶体、凝胶、增稠、乳化、成膜、稳定分散等特性。在肉制品中,卡拉胶主要用于制作人造蛋白、人造肉等。近年来,研究还发现卡拉胶具有广谱的抗病毒活性,引起了众多药物学家尤其是多糖药物学家的高度兴趣。
看到这个问题让我想到一则新闻,“你吃的牛排可能是'胶水'粘的”,成功的让大家认识了卡拉胶,内容可以用如下公式表示:
牛排=碎肉+添加剂。
这其中的添加剂主要有卡拉胶等。报道将“卡拉胶”与“胶水”等同起来,一时间的确引起了人们的广泛关注,同时又一次勒紧了我国民众脆弱的食品安全神经。
之所以卡拉胶容易与胶水联想,我觉得主要是“卡拉”二字容易让人以形取义,天生带了点“塑胶”味。你换个“果胶”试试,这个效果就天壤之别了吧!虽然都有个“胶”字,果胶听起来就很“绿色环保”,就不容易有“塑胶”、“化工原料”的联想。
卡拉胶又名角叉菜胶、鹿角胶,从麒麟菜、石花菜、鹿角菜等红藻类海草中提炼出来的亲水性多糖,具有可溶性膳食纤维的基本特性,有极高的经济价值,是世界三大海藻胶工业产品(琼胶、卡拉胶、褐藻胶)之一,安全无毒,在体内降解后能与纤维蛋白形成可溶性络合物,食用后不被人体吸收、不产能,可被大肠细菌酵解成CO2、H2、沼气及甲酸、乙酸、丙酸等短链脂肪酸供益生菌使用,有益于肠道健康。
卡拉胶是品质最优秀的食用胶,作为食品添加剂,是通过食品安全评估证明安全对人体健康无害才允许使用的,并严格规定了使用范围和剂量。
GB 1886.169-2016 食品安全国家标准 食品添加剂 卡拉胶(2017-1-1实施)明确指出食品添加剂卡拉胶来自红藻,食品级的卡拉胶为白色至淡黄褐色、表面皱缩、微有光泽的半透明片状体或粉末状物,无臭无味,口感粘滑。卡拉胶形成的凝胶是热可逆性的(即加热融化成溶液,溶液放冷时,又形成凝胶)。
卡拉胶因具有良好的保水性、增稠性、乳化性、胶凝性、与蛋白反应性和安全无毒等特点,主要作为增稠剂等广泛应用于食品工业中:
谢谢邀请。看到这个名词再熟悉不过了。它与我们生活息息相关,我把家里的肉制品,奶制品,面包,果冻,甚至化妆品都拿出来看了一个遍,随处可见这个词,比如家里常吃的火腿肉,明明白白写着,食品添加剂卡拉胶。卡拉胶,顾名思义,是一种胶状物,它是一种植物萃取物,是从红藻中提取的天然多糖植物胶。因为它具有水溶性好,凝胶增稠,无色无味等特性,被广泛应用。看着它的作用再看看我们生活中的这些常用常食的是不是就感觉这种物质亲切形象了很多。
如何激发初中生在语文课堂上的积极主动性?
要研究当代初中生各年龄段的语文学习心理。喜欢什么,讨厌什么,害怕什么。兴趣点在哪里,可以借用哪些教学手段。各类文体,对于枯燥的内容怎样让它变得生动形象,怎样变得幽默风趣。总之,一堂课设一个吸引学生的开讲语,让学生一开始就被你的一番话吸引或引起思考,好的开讲语是成功激发学生语文课堂学习程极性的一半。比如,上《新闻二则》教师的开讲语是:
现在给大家读一则新闻。据《中国新家庭报》2002年11月10日转载美国《世界新闻周刋》报道,一埃及考古小组今年三月在开罗挖掘出一具已逝世超三千年的经过防腐处理的女木乃伊。但该学院负责人塞尔德最近获得一个惊人发现,证实这具木乃伊竟在出土后怀孕了。至于其腹中胎儿看起来已有八个月,经过超声波检查后,得出胎儿生长正常。该学院看门人西塔尔被指是孩子的父亲,而他也承认自已难以抗拒木乃伊的美色,不禁对她表达爱意。(说明:国内还有多家报纸转载时多放在科技珍闻版)。开讲语片刻把全班学生的情绪调动起来。
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