本文作者:交换机

幼儿园绿色食品有什么活动,幼儿园绿色食品有什么活动内容

交换机 12-09 8
幼儿园绿色食品有什么活动,幼儿园绿色食品有什么活动内容摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园绿色食品有什么活动的问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿园绿色食品有什么活动的解答,让我们一起看看吧。幼儿园劳动的内容包...

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于幼儿园绿色食品什么活动问题,于是小编就整理了2个相关介绍幼儿绿色食品有什么活动的解答,让我们一起看看吧。

  1. 幼儿园劳动的内容包括哪几个方面?
  2. 幼儿园老师经常鼓励孩子带食品到学校与小朋友们分享,对此您有什么看法?

幼儿园劳动的内容包括哪几个方面?

首先感恩 感恩厨房阿姨辛勤的劳动 从而爱惜粮食 吃饭过程中不说话 不用勺子敲碗 吃饭细嚼慢咽 吃饭的声音尽量小 吃完饭后主动将掉在桌子上饭菜捡到碗里 等等吧..

1、自我服务劳动

幼儿园绿色食品有什么活动,幼儿园绿色食品有什么活动内容
图片来源网络,侵删)

自我服务劳动是指幼儿独立照料自己生活的简单劳动。包括独立进餐、穿脱衣服袜、洗脸、洗手.刷牙、梳头、大小便、整理自己的衣物、玩具等.是幼儿劳动的全要内容。

幼儿劳动是从自我服务开始的。自找服务劳动是培养幼儿独立生活能力、养成劳动习惯的谊要方式,对幼儿有打特殊意义.是幼儿山依段成人照减进人独立生活所必须掌握的劳动能力。因此,教师要结合幼儿的日常生活.***用生动、多样的形式.培养幼儿自我服务劳动能力。实践证明.幼儿时期劳动习惯的培养对幼儿成人后自理能力及自他方面的发展都有影响。

2、为他人服务劳动

幼儿园绿色食品有什么活动,幼儿园绿色食品有什么活动内容
(图片来源网络,侵删)

为他人服务的劳动是指幼儿在教师指导下,学习为他人做取.为大家做事。如上课进餐、睡眠前后的准备和整理工作;活动室的清洁工作;修补图书,洗晒玩具等。为他人服务的劳动.能让幼儿体验到助人的愉快,培养对别人的关心和对集体的责任感。能让幼儿学会分享、学会合作。它是对幼儿进行爱的意识的教育的重要途径。

3、种植和饲养

种植是指在幼儿园内开辟小园地或设置自然角,种植一些易于管理、易于成活、易于得到成果的农作物或花草.如向日葵、草莓玉米、串红、兰草等。饲养是折在幼儿园内饲养一些小动物,如鸡、鸭、小鱼、蝌蚪等。

幼儿园绿色食品有什么活动,幼儿园绿色食品有什么活动内容
(图片来源网络,侵删)

在种植和饲养的过程中,幼儿参与播种、管理和收获,看到植物开花、结果或动物的成长等过程.丰富了幼儿的感性知识、学习到简单的劳动技能.体验到生长和收获的乐趣,这一切.不仅发展了幼儿的智力.激发幼儿对科学的兴趣,培养了幼儿爱大自然的情感,而且还能培养幼儿对他人劳动的尊重,对所有的生命的昨尊重。

4、手工劳动

手工劳动包括自制玩共、简单的教具、制作布置,活动室的装饰物等。幼几手工劳动以自制玩具为主。手工劳动是幼儿比较感兴趣的劳动,因为它指向幼儿喜欢游戏和各种***活动。教师要经常创设条件,组织幼儿进行手工劳动,这不仅可以培养幼儿操作能力及动手动脑的习惯.而且可以发展幼儿的观察力、思维能力、想象力和创造力。

幼儿园老师经常鼓励孩子带食品到学校与小朋友们分享,对此您有什么看法?

个人认为老师这种做法不利于孩子的健康成长。首先,从健康的角度讲,幼儿还处于成长期,本身不适合吃太多零食,零食里含有好多不健康的物质,比如甜食热量高,幼儿吃了会造成多动,不吃饭挑食的毛病。膨化食品中含有铅,更加的不好。

孩子每天带零食和其他小朋友分享,时间长了,会造成攀比心理,零食的种类多,价格不等,虽然同在一个学校,家庭条件未必相同,买的零食自然不一样,有好有坏,无形中就给孩子幼小的心灵种下了相互攀比的种子。不利于孩子的心里健康。

我儿子以前的幼儿园就有这样的活动,鼓励孩子每周五带自家的手工制品到学校和同学分享,我个人认同也鼓励这种方式,因为这样对孩子的分享教育能起到一定的教育意义。

问题中,我看提到老师经常鼓励孩子带食品,初衷是好的,只是在执行层面可以稍加规定,这样会让孩子和大人更安心的分享。

1、 定时集体带东西

幼儿园孩子的食量是很有限的,如果总是有孩子带各种各样的小零食到学校,有的孩子吃了之后就会影响正餐的摄入,这对长身体的,需要养成良好的进食习惯的孩子是非常不利的。如果老师可以规定好每周五大家统一带吃的东西,并且在午休后统一拿出来,给孩子当午休后的点心加餐,那既不会影响孩子的食欲也不会影响分享的心情,更符合人性化的管理。

2、 规定食品的种类

外带的食物建议做一个规定,因为总归避免不了一些垃圾零食,如果经常带到学校对孩子的营养不好,家长也会有意见。所以建议老师跟家长们说,如果要让孩子带东西来学校,最好是家里的手工制品,比如做的小饼干、小蛋糕、小甜品等等,鼓励健康、绿色的食品。甚至鼓励家长和孩子一起做好了带到学校来,既保证了分享的食品也增加了亲子互动。

3、 不强迫不限制

鼓励的意义最好是不强迫,因为有的家长真的很忙,没有那么多的时间准备这些手工食品,如果强制带,为了分享而分享,就难免让家长有情绪,而分享的东西质量也会滥竽充数,为了学校的任务而随意选择食品。

到此,以上就是小编对于幼儿园绿色食品有什么活动的问题就介绍到这了,希望介绍关于幼儿园绿色食品有什么活动的2点解答对大家有用。

文章版权及转载声明

[免责声明]本文来源于网络,不代表本站立场,如转载内容涉及版权等问题,请联系邮箱:83115484@qq.com,我们会予以删除相关文章,保证您的权利。转载请注明出处:http://www.lichuangyi.com/post/77433.html发布于 12-09

阅读
分享