小班健康食品健康教案-小班健康食品健康教案及反思

摘要： 本文目录一览：1、小班健康饮食安全教案2、小班健康活动《饮食安全》教案...

本文目录一览：

• 1、小班健康饮食安全教案
• 2、小班健康活动《饮食安全》教案

小班健康饮食安全教案

1、幼儿园小班饮食教案4 活动目标： 了解买食品时应该注意的事项。 通过自己探索、寻找的过程，了解食品包装袋上的出厂期。 知道食品的保质期关系到我们身体的健康，培养幼儿的安全意识。 活动准备： 每位幼儿准备一个小包装的食品。 相同包装的食品，一个有防伪的标记，一个没有。

2、小班健康活动：干净食物***爱 活动目标：让幼儿知道基本的饮食卫生常识：餐前要用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净去皮，不叹食街头小吃。初步培养幼儿良好的个人卫生习惯。活动准备：洗干净的苹果一只，水果刀一把。洗净去皮苹果每人一小块，放在干净盘内。

3、幼儿园小班饮食安全《不乱吃东西》教案 活动目标 知道识别食品包装上的生产日期以及安全标志。 能区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。 增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。 探索、发现生活中的多样性及特征。 初步了解健康的小常识。

小班健康活动《饮食安全》教案

1、小班健康活动《饮食安全》教案 篇1 活动目标：了解吃各种食物（果冻、鱼、热汤、水果等）时要注意的安全事项，学会正确进食方法。明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。知道人体需要各种不同的营养。培养良好的卫生习惯。初步了解健康的小常识。

2、了解进食时的安全事项，掌握正确的进食方法。明白吃东西时应细嚼慢咽，不要边吃边说话，避免食物误入气管。初步了解健康饮食的小常识，认识健康饮食的重要性。了解预防食物中毒的方法，培养良好的卫生习惯。

3、了解吃各种食物时要注意的安全事项，学会正确进食方法。 知道吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。活动准备 食物图片 活动过程 （一）、引入主题 教师与幼儿讨论平时爱吃的食物和饭菜，激发兴趣。 引导幼儿了解不同食物的特性，讨论安全进食方式。

4、活动过程：通过与幼儿的对话，引入主题，了解他们对食物的喜好和经验。讨论进食时可能遇到的危险，引导幼儿发现并了解进食不当带来的问题。与幼儿一起探讨进食时的安全和卫生保健知识，培养他们的自我保护能力。反思与教学：教育幼儿掌握发生危险时的保护与逃离技巧，强调自我保护与健康饮食的重要性。

5、了解食品的保质期及它的重要意义，培养幼儿对食品卫生的意识。 认识健康食品与垃圾食品。 能清晰表达自己的发现与探索。活动准备 幼儿带来各种食品包装，课件。活动过程 谈话导入 师：老师身体不舒服，肚子疼，你们猜猜原因？（幼儿讨论）师：我吃坏了东西，昨天喝了过期牛奶，所以肚子疼。

6、结合有幼儿日生活，随时提醒幼儿要注意饮食卫生。 常与家长沟通，帮助幼儿养成良好的饮食卫生习惯 小班饮食安全教案精选篇4 活动目标： 了解吃各种食物（果冻、鱼、热汤、水果等）时要注意的安全事项，学会正确进食方法。 明白吃饭时不包饭和裹饭，细嚼慢咽才有利于健康，不要一边吃一边说话。