不吃健康的食品教案-不吃零食健康教案

摘要： 本文目录一览：1、饮食安全教育教案2、《拒食垃圾食品》大班教案...

本文目录一览：

• 1、饮食安全教育教案
• 2、《拒食垃圾食品》大班教案
• 3、幼儿园食品安全教育教案
• 4、少吃零食教案(精编3篇)

饮食安全教育教案

初步了解健康饮食的小常识，认识健康饮食的重要性。了解预防食物中毒的方法，培养良好的卫生习惯。活动准备：准备各类食物图片、幼儿用书、教学挂图和练习册，收集进食不当导致事故的图片资料。活动过程：活动以与幼儿的对话开始，激发幼儿对食物的兴趣和好奇心，引入安全教育主题。

学习分辨可吃和不可吃的东西。增强自我保护意识，注意饮食安全。环境创设：教学挂图、各种图片、实物、黄、白篮子一人一个。重点与难点：幼儿分辨出什么是能够吃的，什么都会不能够吃的。

让孩子们通过活动了解厨房里的危险，提高安全意识。教会孩子们自我保护，避免安全事故的发生。活动准备：每个孩子一套《安全伴我行》手册和图片。活动过程：出示图片（一），提问并引入主题。

食品安全知识教育教案（1）教学目的：让学生掌握食品卫生安全知识，识别食物中毒特征，增强自我救护意识，预防食物中毒的发生。随着气温的升高，食物易变质，学校组织各班对学生进行食品安全教育，强化食品安全观念。教学过程：导入 介绍部分学生在食用某些食品后出现腹泻、腹痛、呕吐的现象。

游戏通过四个场景判断对错，教育幼儿不随便吃药、不吃不卫生食物、小心果冻、适量吃冷饮、避免危险物品入口。场景1：小红生病了，妈妈帮她带药到幼儿园。场景2：邻居的小哥哥给了小妹妹一个果冻吃。场景3：夏天，小明喝了饮料又吃了雪糕。场景4：小红拿了一个玻璃球放在嘴里玩。

《拒食垃圾食品》大班教案

《拒食垃圾食品》大班教案1 活动目标 通过活动，让幼儿认识到垃圾食品对身体健康的危害。 教育幼儿自觉***垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。 培养幼儿自觉保护身体健康的意识。 培养良好的卫生习惯。 能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 教学重点、难点 重点：认识垃圾食品对人体的危害。

《垃圾食品我不吃》大班教案 篇1 活动目标：让幼儿了解哪些食品是垃圾食品及它的危害；教育幼儿在日常生活中要养成健康饮食的良好习惯。知道人体需要各种不同的营养。培养幼儿养成良好饮食习惯的意识。

幼儿认识到垃圾食品对身体 健康 的危害。 教育幼儿自觉***垃圾食品，坚决拒食垃圾食品。 帮助孩子进一步了解吃的科学， 培养幼儿自觉保护身体 健康 的意识。

幼儿认识到三无食品对身体健康的危害。教育幼儿自觉***三无食品，坚决拒食三无食品。帮助孩子进一步了解吃的科学，培养幼儿自觉保护身体健康的意识。活动准备 PPT课件《三无食品我不吃》活动过程 谈话导入 小朋友们你们知道什么是三无食品吗？例：蜜饯、爆米花、棉花糖等。

幼儿园食品安全教育教案

幼儿园食品安全教育教案：活动目标：了解“三无食品”，知道吃了这些食品会危害身体健康等。能参考生产日期及安全标志选购安全健康的食品。活动准备：活动课件、食品若干、牛奶若干。活动过程：了解三无食品。学习选购食品的方法及了解过期食品。尝试选购安全的食品。给懒羊羊送礼物，分享礼物。

了解如何识别食品包装上的生产日期和安全标志，并能够区分哪些食品是安全的，哪些食品存在安全隐患。 增强食品安全意识，提高幼儿食品安全自我保护能力，培养良好的饮食卫生习惯。活动准备：教学课件《吃健康的食品》，图片若干，健康大冒险游戏棋盘若干。

通过真实案例，让幼儿认识到乱吃东西的危害性，培养正确的饮食习惯。引导幼儿积极参与讨论，培养他们的想象力和语言表达能力。增强幼儿对食品安全的认知，提高他们的自我保护意识。

少吃零食教案(精编3篇)

1、少吃零食教案（1）活动目标： 培养幼儿养成少吃零食的习惯。 教导幼儿学习制作关于健康饮食的宣传画，提升创造力。 鼓励幼儿勇敢表达自己的观点。 激发幼儿参与活动的积极性。 促进幼儿交流，清晰表达想法。活动准备： 大型图画纸、水彩笔。 邀请医生或营养师进行专题讲座。

2、少食零食教案（一）《少吃零食，健康生活》教案 目标： 了解消化器官的功能和食物消化过程。 学习自我保护方法。准备：（1） 《小豆子的旅行》动画片。（2） 健康知识卡片、消化器官图、健康行为棋。过程：观看“小豆子的旅行”，了解消化器官功能。小豆子去淘淘的消化器官旅行，探索内部世界。

3、大班健康教案：少吃零食1 活动设计背景 我在放学后看到很多幼儿吃垃圾食品，这种现象很严重。这些食品对幼儿的生长发育影响很大。导致幼儿肚子疼，拉肚，等现象。活动目标 让幼儿懂得吃零食过多对身体不好，零食不利于身体的正常发育。让幼儿知道自己不可以吃，其他的人也不能吃。

4、挂图；一些零食的包装袋，果奶瓶等。【活动过程】教师分别出示一些零食的`包装袋，果奶瓶等，与幼儿谈话，让幼儿说出这些东西都是装零食的，并请幼儿说说自己喜欢吃哪些零食。组织幼儿讨论：多吃零食有什么不好。看图片，回答问题。